为进一步加强家校的交流沟通渠道，打造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，整合教育资源，促进学生素质全面发展，根据学校两个月以来的教育教学管理实际，经学校研究决定，于2020年12月5日上午召开了七八年级家长交流会，并成立了兴义一中初中部(义龙实验学校)第一届家长委员会。
据了解，此次交流会的主题是：“家校师生同心同行、携手共创孩子美好明天”，交流会分为两阶段进行。第一阶段交流会在学校二楼会议室举行召开兴义一中初中部(义龙实验学校)2020-2021学年度七八年级家 长委员会会议。学校校长谢博、副校长马令贤，学生工作处副主任、八年级年级组组长邱田荣，七年级组长易文建以及各位家长委员会成员等30余人出席。交流会由学生工作处副主任邱田荣主持。
会议上，谢博校长向家长委员会成员介绍了学校搬迁后的基本情况、办学理念、办学目标PG电子官方网站以及就读优势。紧接着，听取并回复家长委员会成员的建议及问题。随后，副校长马令贤对家委会提出了诚挚的希望，他希望家委会关心支持学校工作，真正成为家校联系的桥梁与纽带，促成家长民主管理学校的平台，成为学校决策的智囊与参谋。最后，结合班级推荐和全体家长委员的积极自荐、竞选，交流会选举出了家长委员会主任1名，副主任2名，秘书长1名，新的一届家长委员会正式成立，标志着兴义一中初中部(义龙实验学校)的学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络进一步完善，育人渠道进一步拓展。通过家委会这个机构，将对学校教育、教学工作起到良好参谋和有效监督作用，同时支持帮助学校解决办学中的问题和困难，协调好学校与社会、家长的关系，共同教育好我们的孩子。
第二阶段交流分别在一楼多功能厅和各班教室举行，七、八年级全体家长1600多人参加了会议。八年级组副组长王芳老师从年级组监督机制、考试工作流程、作息时间、各项学习要求等多方面进行了详细的介绍。学生工作处副主任、八年级组年级组长邱田荣针对学校和家庭在学生管理方面与家长们进行了深层次的交流。谢博校长分别在会议厅和通过学校广播与七八年级全体家长就如何办好学校、兴义一中初中部(义龙实验学校)学校的潜力和优势等做了细致的阐述。介绍了学校教育教学管理的新举措和新成绩，并就学校下一步工作的开展和完善做了详细的说明。随后，七八年级各班班主任在本班教室就学生的 日常行为管理工作与家长进行了深入沟通，对半期考试情况与家长进行了双向交流。家长认真记录了学校的作息时间表、班级规章要求等内容，还翻阅了学 生作业、试卷。各班的科任老师都进班与家PG电子官方网站长进行了零距离的沟通。使家长能够更加全面地了解班级、了解孩子，同时家长就各自教育子女中存在的问题与班主任进行了深入交流。
本网站部分内容来自互联网，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如有发现涉嫌抄袭内容，请邮件至举报，一经查实，本站将立即删除
为进一步加强家校的交流沟通渠道，打造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，整合教育资源，促进学生素质全面发展，根据学校两个月以来的教育教学管理实际，经学校研究决定，于2020年12月5日上午召开了七八年级家长交流会，并成立了兴义一中初中部(义龙实验学校)第一届家长委员会。
据了解，此次交流会的主题是：“家校师生同心同行、携手共创孩子美好明天”，交流会分为两阶段进行。第一阶段交流会在学校二楼会议室举行召开兴义一中初中部(义龙实验学校)2020-2021学年度七八年级家 长委员会会议。学校校长谢博、副校长马令贤，学生工作处副主任、八年级年级组组长邱田荣，七年级组长易文建以及各位家长委员会成员等30余人出席。交流会由学生工作处副主任邱田荣主持。
会议上，谢博校长向家长委员会成员介绍了学校搬迁后的基本情况、办学理念、办学目标以及就读优势。紧接着，听取并回复家长委员会成员的建议及问题。随后，副校长马令贤对家委会提出了诚挚的希望，他希望家委会关心支持学校工作，真正成为家校联系的桥梁与纽带，促成家长民主管理学校的平台，成为学校决策的智囊与参谋。最后，结合班级推荐和全体家长委员的积极自荐、竞选，交流会选举出了家长委员会主任1名，副主任2名，秘书长1名，新的一届家长委员会正式成立，标志着兴义一中初中部(义龙实验学校)的学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络进一步完善，育人渠道进一步拓展。通过家委会这个机构，将对学校教育、教学工作起到良好参谋和有效监督作用，同时支持帮助学校解决办学中的问题和困难，协调好学校与社会、家长的关系，共同教育好我们的孩子。
第二阶段交流分别在一楼多功能厅和各班教室举行，七、八年级全体家长1600多人参加了会议。八年级组副组长王芳老师从年级组监督机制、考试工作流程、作息时间、各项学习要求等多方面进行了详细的介绍。学生工作处副主任、八年级组年级组长邱田荣针对学校和家庭在学生管理方面与家长们进行了深层次的交流。谢博校长分别在会议厅和通过学校广播与七八年级全体家长就如何办好学校、兴义一中初中部(义龙实验学校)学校的潜力和优势等做了细致的阐述。介绍了学校教育教学管理的新举措和新成绩，并就学校下一步工作的开展和完善做了详细的说明。随后，七八年级各班班主任在本班教室就学生的 日常行为管理工作与家长进行了深入沟通，对半期考试情况与家长进行了双向交流。家长认真记录了学校的作息时间表、班级规章要求等内容，还翻阅了学 生作业、试卷。各班的科任老师都进班与家长进行了零距离的沟通。使家长能够更加全面地了解班级、了解孩子，同时家长就各自教育子女中存在的问题与班主任进行了深入交流。
